В нашей статье рассмотрены школьный и студенческий периоды жизни и то, что, обучаясь в ВУЗе, студенту нужно самому думать о собственном развитии вне универа.
Большинство людей, вне зависимости от возраста всегда стремится к самосовершенствованию, по итогу становясь мудрее, лучше, сильнее.
Такие составляющие саморазвития человека как: умение управлять собой, повышать мотивацию, собственную осознанность, развивать силу воли — начинают взращивать еще со школьной скамьи.
Учителя проводят:
- внеклассные уроки, направленные на повышение мотивации и заинтересованность школьников новыми интересными видами деятельности;
- экскурсии-знакомства с известными интересными людьми, что также способствует саморазвитию учеников. Ведь после беседы с известным конструктором или врачом, школьник может отправиться в библиотеку, чтобы узнать больше информации об этой профессии, или воспользоваться интернетом.
Таким образом, ребенок уже начинает планировать будущую профессию и строить схему профессионального развития личности.
Выпускаясь из школы теперь уже бывший школьник, продолжает свое саморазвитие, но уже в качестве студента. Тут для учащегося открываются потрясающие возможности для саморазвития:
- во-первых, никто не контролирует прочитал ли ты ту или иную книгу к внеклассному чтению, у студента есть возможность самому выбрать какую книгу или статью, касающуюся непосредственно его интересов прочитать;
- во-вторых, возможности для самовыражения (улучшать свой потенциал, творческие способности, скрытые таланты), которые предоставляют учебные заведения студентам намного больше, чем в школе;
- в-третьих, уникальная возможность учиться у лучших профессоров, доцентов, кандидатов наук.
Современный работник сейчас должен не просто пользоваться знаниями, полученными в вузе, но и уметь быстро и оперативно решать самые сложные задачи. Поэтому студент, пока он еще находится в процессе обучения должен постоянно заниматься самосовершенствованием личности:
- изучать передовой опыт зарубежных и отечественных специалистов по интересующей теме в различных научных центрах (где иногда устраиваются экскурсии для студентов вузов),
- можно участвовать в различных районных, областных и международных конференциях (обычно проводятся весной для студентов, преподавателей и приглашенных гостей-экспертов),
- читать книги, статьи, различные публикации, касающиеся его будущей профессиональной деятельности,
- посещать различные выставки, постановки, концерты, экскурсии – ведь они расширяют кругозор.
Возможностей для самосовершенствования студентов очень много, главное – это правильно поставленная цель, мотивация по достижению этой цели и четко проработанный план, которому стоит следовать, чтобы стать успешным, динамичным, образованным, многогранным человеком.
